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보육시설 평가인증제에 관한 보육시설장의 인식연구, 한국영유아보육학, 2006.
12. 이창수, 포괄적 보육서비스를 위한 보육정책의 발전방향 연구, 경희대학교 대학원 행정학과 박사학위논문, 2007.
13. 조성연이정희김온기제경숙황혜정 외, 영유
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보육시설 확충및 운영방안」, 서울: 육아정책개발센터.
서문희ㆍ최혜선(2007), 「영아 양육지원 종합대책 방안」, 서울: 육아정책개발센터.
지성애ㆍ김영옥, “농어촌 보육시설의 현황과 활성화 방안”, 『한국영유아보육학』, 제17집.
지성애
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영유아보육학 제31집, 2002
어머니특성, 아동 특성, 타인양육특성과 애착 안정성간의 관계연구
이정희, 한국 영유아 보육학 제 17집
영아의 타인양육 경험에 따른 어머니에 대한 애착과 정서조절
조옥희, 경희 대학교 대학원 가정학과 교수, 2000
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보육지원 정책에 관한 연구. 단국대학교 대학원 석사학위논문.
김헌진(2012). 한국 무상보육정책과 사회적 형평성. 한국영유아보육학.
이미경(2010). 가족지원정책유형에 따른 아동수당제도 비교. 대구카톨릭대학교 사회복지학과 석사학위논문.
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영유아보육학 제38집.
김신곤 외. 영재교육 활성화 방안. 한국영유아보육학 제 39집.
김홍원(한국교육개발원 연구위원). 논문영재교육 활성화 방안.
신기해 기자. 스포츠한국 (2005-11-09일자)
이차영. 영재교육의 본질과 관련 법령의 정비 방향.
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제1장 영유아 보육패러다임의 변화
1. 영유아 보육의 개념
① 영유아 보육은 출생 후 초기인 영아기와 유아기에 제공되는 돌봄과 교육을 뜻하며, 대체로 부모가 영유아를 보육하지만, 부모가 직업이 있거나 사정상 돌볼 수 없는 경우에는 부
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보육에서도 보육에 대한 학문적 관심은 매우 높은 편이다. 즉, 한국영유아보육학회가 설립되어 있으며, 유아교육 관련 분야 및 아동여성복지 관련분야에서 연구가 매우 활발하게 이루어지고 있으며, 다문학적 접근도 이루어지고 있다. 이 결
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제1장 영유아 보육패러다임의 변화
1. 영유아 보육의 개념
① 영유아 보육은 출생 후 초기인 영아기와 유아기에 제공되는 돌봄과 교육을 뜻하며, 대체로 부모가 영유아를 보육하지만, 부모가 직업이 있거나 사정상 돌볼 수 없는 경우에는 부
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보육학개론(4판), 학지사
정옥분 외(2016) 보육학개론(3판), 학지사
김연진 외(2009) 아동복지의 이해, 태영출판사
김미선 외(2008) 유아교육개론, 창지사
조성연 외(2006) 영유아보육의 이해, 학지사
공인숙 외(2002) 영유아보육론, 교육과학사
서영숙
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내용을 제시한 것이다. 영유아라 함은 출생에서부터 초등학교 입학 전까지의 어린이를 말한다. 표준보육과정의 내용은 어린이집에서 영유아가 심신이 건강하고 행복하게 생활하며, 전인적 발달을 도모하고, 미래 민주시민으로 성장하기 위
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